现在好多藤校都test score optional了,作为推娃能手的华人家长们最引以为傲的成绩也不能帮助推爬藤了, 申请策略该怎么变?
如果你是靠高端技术移民来美国的第一代华人家长,从事着计算机、biotech,甚至是大学教授等职业,聪明能干,双职工家庭收入均超中产水平,当然你也想让自己的孩子比你更优秀,上藤校,从事一份更加高薪的职业,可你发现力不从心。毕竟大多数90、00年代来美国打拼的大多数华人没有现在孩子的条件,可以在高中甚至小学就出国体验美国文化,所以你自己前20~30年的经验都是在国内积累,对于如何适应美国pre k -12这段教育经历是空白的,那也没办法感同身受自己的ABC孩子经历些什么,并且在美国申请本科这一套规则和当年你申请研究生或是博士的玩法截然不同,你不了解哪些是隐藏关卡,又怎能助孩子一臂之力?
再加上亚裔学生普遍存在的身份认同感困惑、时常感受到压力、隐形歧视等等问题,作为家长肯定着急,但是又爱莫能助,因为你也不确定该如何恰当处理这些种族带来的社会问题,毕竟自己在国内成长时完全没有类似的困惑,后来出国由于专注于科研或者工作,身心比较成熟,并没有被这些问题困扰。然而自己的孩子经历的这些不一定跟你分享,可能出于理解你,想到即便说了你并不能帮助他们什么。
这时候你需要调整心态,避免成为helicopter parents,而是选择帮孩子疏导压力的同时准备申请适合自己的学校。本土的美国顾问当然是最好的选择,然而一般美国顾问并不知道如何把华人孩子的STEM优势发挥到极致,这里推荐给你一个从事大学申请咨询20年的美国本土专家Elizabeth Dankoski,她帮助上百名亚裔高成就学生申请到他们理想的院校,其中一个重要的方法就是通过她所创立的Dream School Project。建立一个项目对于整个社区乃至社会有益的项目首先可以帮助发掘孩子的天性,兴趣点,其次在大学申请的文书里可以着重讲述关于领导力、创造力的故事。疫情期间大学申请更多看重的是领导力与创造力,以及学生如何能把多样性带到校园里。试想你的孩子不光有着不同文化思想的多样性,在对于community建设上也有着丰富的想法,同时还有一个完整的project作品,哪个大学不想收割这样的学生?
疫情之下名校申请策略讲座进一步了解Dream School Project 请关注1/30/2022的免费讲座How Juniors Can Thrive in the Admissions Process—Without Overwhelm。
Elizabeth老师将重点讲述疫情期间的申请策略。
https://www.chineseinboston.com/la_weblinks/task_view/id_1063.html关于Elizabeth DankoskiElizabeth Dankoski,「Dream School Project」品牌创始人&CEO,韦尔斯利大学学士&本宁顿学院创意与纪实写作硕士,TEDxTalk演讲者,《赫芬顿邮报》升学板块特约撰稿人,美国CBS电视台专题报道其《名校申请经》。20年指导500余名学生申请到理想学校,包括哈佛大学,麻省理工大学,哥伦比亚大学,康奈尔大学,耶鲁大学,宾夕法尼亚大学等。学生们100%进入全美前40名校,75%跻身前20名校。Learn more:
https://dreamschoolproject.com/